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CBSE Study Material, Class 5–12
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**काव्य परिचय: 'कर चले हम फिदा'**
**कवि परिचय: कैफी आज़मी (1919-2002)**
• जन्म: 19 जनवरी 1919 को उत्तर प्रदेश के आशमगढ़ जिले में मेज़का गाँव में
• प्रसिद्धि: वैफी आज़मी के नाम से प्रख्यात उर्दू कवि
• विशेषता: प्रगतिशील उर्दू कवियों की प्रथम पंक्ति में गिने जाते थे
• रचनाएँ: सांस्कृतिक जागरूकता, राजनीतिक चेतना, हृदय की कोमलता का समन्वय
• फिल्मों के लिए सैकड़ों गीत रचे
• मृत्यु: 10 मई 2002
• प्रमुख काव्य संग्रह: झंकार, आखिर-ए-शब, आवारा सदा, सरमाया, मेरी आवाज़ सुनो (फिल्मी गीत संग्रह)
• पुरस्कार: साहित्य अकादेमी पुरस्कार सहित कई सम्मान
• परिवार: कलाकारों का परिवार; तीनों बड़े भाई कवि; पत्नी शौकत आज़मी और बेटी शबाना आज़मी प्रसिद्ध अभिनेत्रियाँ
**गीत का संदर्भ और पृष्ठभूमि**
**पाठ प्रवेश: जीवन का मूल सिद्धांत**
• सभी प्राणी अपने जीवन की रक्षा करना चाहते हैं
• सामान्य जीव अपनी सुरक्षा के लिए सचेष्ट रहते हैं
• लेकिन सैनिक का जीवन अलग होता है: दूसरों के लिए अपनी जान देने को तैयार
• दूसरों की आशा, आकांक्षा और जीवन की रक्षा के लिए सीना तान देता है
• मृत्यु की संभावना रहते हुए भी अपना कर्तव्य निभाता है
**प्रमुख प्रश्न: क्या हम सैनिकों की अपेक्षाएँ पूरी कर रहे हैं?**
**गीत की मूल संवेदना और संदेश**
**कर चले हम फिदा = न्योछावर करते हुए आगे बढ़े**
**प्रथम छंद**
• 'सर्फिदा' = 'साथियों' को संबोधित
• सँस थमती गई, नब्ज़ जमती गई = शारीरिक कमज़ोरी बढ़ी, फिर भी कदम नहीं रुके
• 'सर हमारे तो कुछ ग़म नहीं' = अपनी मृत्यु की चिंता नहीं
• 'सर हिमालय का हमने न झुकने दिया' = भारतीय सीमा (अखंडता) की रक्षा, राष्ट्रीय प्रतीक का सम्मान
• 'मरते-मरते रहा बाँकपन साथियो' = अंत तक गरिमा और साहस बना रहा
**द्वितीय छंद**
• 'ज़िंदा रहने के मौसम बहुत हैं' = जीवन के अनेक सुख-समय आ सकते हैं
• 'जान देने की रुत रोश आती नहीं' = कर्तव्य का मौसम बार-बार नहीं आता
• 'हुस्न और इश्क़ दोनों को रफ़ुसवा करे' = सौंदर्य और प्रेम दोनों को त्यागना पड़ता है
• 'वो जवानी जो ख़ून में नहाती नहीं' = जवानी पूर्ण नहीं होती यदि देश के लिए बलिदान न हो
• 'आज धरती बनी दुल्हन साथियो' = देश स्वतंत्र हुआ (विवाह/विजय की तरह)
**तृतीय छंद**
• 'राह क़ुर्बानियों की न वीरान हो' = शहीदों का रास्ता, बलिदानी परंपरा खत्म न हो
• 'तुम सजाते ही रहना नए काफ़िले' = नई पीढ़ी को आगे आना चाहिए
• 'फ़तह का जश्न इस जश्न के बाद है' = विजय का उत्सव बलिदान के बाद आता है
• 'ज़िंदगी मौत से मिल रही है गले' = जीवन और मृत्यु एक साथ हैं
• 'बाँध लो अपने सर से कफ़न साथियो' = अपने लिए कफ़न तैयार करो (आत्मत्याग)
**चतुर्थ छंद**
• 'खीँच दो अपने खून से ज़मीन पर लकीर' = अपने खून से सीमा रेखा खींच दो
• 'इस तरफ़ आने पाएं न रावण कोई' = बुरी शक्तियों को रोको
• 'तोड़ दो हाथ अगर हाथ उठने लगें' = दुश्मन के हाथ तोड़ दो
• 'छू न पाएं सीता का दामन कोई' = देश की रक्षा और सम्मान
• 'राम भी तुम, तुम्हीं लक्ष्मण साथियो' = द्वैत नहीं, एकता का संदेश; सभी को पूरे कर्तव्य में समर्पित हो
**गीत की विशेषताएँ**
**भाषागत विशेषताएँ:**
• उर्दू के तत्सम शब्दों का प्रयोग (फिदा, रुत, हुस्न, इश्क़, कफ़न आदि)
• सँस, नब्ज़, खून = शारीरिक संघर्ष की सजीव अभिव्यक्ति
• 'साथियो' = बहुवचन संबोधन (बिना अनुस्वार, उर्दू प्रथा अनुसार)
• पुनरावृत्ति (रिफ़रेन) शैली: 'अब तुम्हारे हवाले वतन साथियो' = गीत को संगीतात्मक बनाता है
**अलंकार और काव्यगुण:**
• प्रतीकवाद: हिमालय (राष्ट्र की शक्ति), धरती (माता), सीता (राष्ट्र की मर्यादा)
• रूपकता: देश को दुल्हन कहना
• पुनरुक्ति प्रकाश: विभिन्न बिंबों से एक ही भाव दोहराना
• आत्मबलिदान का महिमामंडन
**कवि का संदेश और अपेक्षाएँ**
**महत्वपूर्ण शब्दार्थ**
• फ़िदा = न्योछावर, कुर्बान
• हवाले = सौंपना, जिम्मेदारी
• नब्ज़ = नाड़ी, पल्स
• रुत = ऋतु, समय, मौसम
• हुस्न = सुंदरता
• इश्क़ = प्रेम
• रुफ़सवा = इनकार करना, त्यागना
• कफ़न = मरने के बाद शरीर को लपेटने का कपड़ा
• लकीर = रेखा, सीमा
• रावण = बुराई का प्रतीक
• सीता = राष्ट्र की पवित्रता का प्रतीक
• राम = न्याय और धर्म के प्रतीक
• लक्ष्मण = भक्ति और समर्पण के प्रतीक
• दामन = घेरा, सीमा
• क़ुर्बानियाँ = बलिदान
• वीरान = सूना, खाली
• काफ़िले = यात्रियों का समूह
• फ़तह = विजय
• जश्न = पर्व, उत्सव
**भाव-विस्तार अभ्यास के उत्तर दिशा-निर्देश**
**पंक्ति 1: 'सँस थमती गई, नब्ज़ जमती गई / फिर भी बढ़ते कदम को न रुकने दिया'**
भाव = शारीरिक दुर्बलता के बावजूद सैनिक ने अपने कदम रोके नहीं। श्वास-प्रश्वास रुक गई, शरीर की नाड़ियाँ जम गईं (ठिठक गईं), लेकिन राष्ट्र रक्षा के लिए अग्रसर हुआ। यह साहस और कर्तव्य का परिचय है।
**पंक्ति 2: 'खीँच दो अपने खून से ज़मीन पर लकीर / इस तरफ़ आने पाएं न रावण कोई'**
भाव = अपने बलिदान के माध्यम से (खून से) सीमा रेखा खींच दो। दुश्मन (बुराई) को इस पार आने न दो। देश की सुरक्षा के लिए चूँ न माना, अपना सब कुछ लगा दिया।
**पंक्ति 3: 'छू न पाएं सीता का दामन कोई / राम भी तुम, तुम्हीं लक्ष्मण साथियो'**
भाव = राष्ट्र की पवित्रता (सीता) को कोई अपवित्र न कर सके। सैनिक स्वयं राम (न्याय के रक्षक) और लक्ष्मण (समर्पित भक्त) दोनों हैं। एकाकी नहीं, सामूहिक प्रयास में विश्वास।
**संदर्भ सहित भाष्य (मुख्य विषय-वस्तु)**
यह गीत एक सैनिक की आंतरिक पीड़ा, त्याग और समर्पण की सजीव अभिव्यक्ति है। कवि सैनिकों के माध्यम से संपूर्ण राष्ट्र को संबोधित करता है। युद्ध के मैदान में जहाँ शारीरिक संकट है, वहीं सैनिक की सबसे बड़ी अपेक्षा है कि जनता उनके बलिदान को सार्थक बनाए। 'साथियो' संबोधन से कवि सामूहिकता का भाव जगाता है। प्रतीकों (हिमालय, धरती, सीता, राम-लक्ष्मण) के माध्यम से व्यक्तिगत बलिदान को राष्ट्रीय महत्व दिया गया है। यह गीत आत्मार्पण का गौरवगान है।
Q1. कैफ़ी आज़मी द्वारा रचित गीत 'कर चले हम फिदा' किस फिल्म के लिए लिखा गया था?
Answer: A — यह गीत 1964 की फिल्म 'हक़ीक़त' के लिए लिखा गया था जो 1962 के भारत-चीन युद्ध पर आधारित है।
Q2. कविता में 'साथियो' संबोधन का प्रयोग किस उद्देश्य से किया गया है?
Answer: B — संदर्भ से स्पष्ट है कि कवि सैनिकों को 'साथियो' कहकर संबोधित करते हैं।
Q3. पंक्ति 'सर हिमालय का न झुकने दिया' में हिमालय किस बात का प्रतीक है?
Answer: B — हिमालय भारत की भौगोलिक सीमा के साथ-साथ शक्ति और अखंडता का प्रतीक है।
Q4. धरती को 'दुलहन' कहने से कवि का क्या भाव है?
Answer: C — दुलहन की तरह सजना भारत की गौरव और समृद्धि को व्यक्त करता है जब सैनिक इसकी रक्षा करते हैं।
Q5. 'जान देने की रूत आती नहीं' पंक्ति का सही अर्थ है:
Answer: B — इस पंक्ति का अर्थ है कि सैनिकों में देश के लिए आत्मत्याग की भावना सदा जागृत रहती है।
Q6. कविता में 'राम भी तुम, तुम्हीं लक्ष्मण साथियो' से कवि क्या संदेश देना चाहते हैं?
Answer: B — राम-लक्ष्मण का संदर्भ सैनिकों की दोहरी भूमिका - नेतृत्व और समर्पण को दर्शाता है।
Q7. गीत में 'कफ़न बाँध लो अपने सर से' पंक्ति से क्या तात्पर्य है?
Answer: B — कफ़न बाँधना प्रतीकात्मक रूप से मृत्यु के लिए तैयार होने और देश के लिए सर्वस्व न्योछावर करने का संकेत है।
Q8. कविता 'कर चले हम फिदा' की रचना किस ऐतिहासिक घटना की पृष्ठभूमि पर आधारित है?
Answer: B — फिल्म 'हक़ीक़त' 1962 के भारत-चीन युद्ध पर आधारित है जिसके लिए यह गीत लिखा गया था।
Q9. पंक्ति 'ख़ून से ख़ूँ में उकीर' का भाव क्या है?
Answer: B — यह राष्ट्रीय सीमा की रक्षा के लिए अपना सर्वस्व न्योछावर करने का प्रतीक है।
Q10. कवि कैफ़ी आज़मी ने गीत के माध्यम से नागरिकों से क्या अपेक्षा की है?
Answer: B — कवि का संदेश है कि नागरिकों को शहीदों की विरासत को सम्मानपूर्वक आगे बढ़ाना चाहिए।
कविता 'कर चले हम फिदा' की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि क्या है?
यह गीत फिल्म 'हक़ीक़त' (1964) के लिए लिखा गया था जो 1962 के भारत-चीन युद्ध पर आधारित है।
'साथियो' संबोधन का प्रयोग किन लोगों के लिए किया गया है?
इसका प्रयोग सैनिकों को संबोधित करने के लिए किया गया है जो मातृभूमि की रक्षा के लिए अपने प्राण न्योछावर करने को तैयार हैं।
'सर हिमालय का न झुकने दिया' पंक्ति में हिमालय किस बात का प्रतीक है?
हिमालय भारत की शक्ति, स्वाभिमान और भौगोलिक सीमा की रक्षा का प्रतीक है।
कविता में 'धरती बनी है दुलहन' कथन का अभिप्राय क्या है?
जब सैनिक देश की रक्षा करते हैं तो धरती दुलहन की तरह सजती-संवरती है, अर्थात् गौरवान्वित होती है।
'जान देने की रूत' से कवि का क्या तात्पर्य है?
इसका अर्थ है कि त्याग और बलिदान का समय आ गया है, जिसके लिए सैनिकों का मन सदा तैयार रहता है।
पंक्ति 'ख़ून से ख़ूँ में उकीर' का भाव समझाइए।
इसका अर्थ है अपने रक्त से देश की सुरक्षा पंक्ति खींचना, अर्थात् अपना सर्वस्व न्योछावर करना।
कविता में 'सीता का दामन' संदर्भ किस ओर संकेत करता है?
यह भारतीय संस्कृति और महिलाओं की रक्षा का प्रतीक है जिन्हें सैनिकों को सुरक्षित रखना है।
'राम भी तुम, तुम्हीं लक्ष्मण' पंक्ति का अर्थ समझाइए।
इसका अर्थ है कि सैनिक अपने देश के लिए राम और लक्ष्मण दोनों की भूमिका निभाते हैं, अर्थात् नेता और सेवक दोनों हैं।
गीत में किन महान मूल्यों को उजागर किया गया है?
देशभक्ति, बलिदान, साहस, आत्मविश्वास, कर्तव्य बोध और आत्मनिर्भरता ये सभी महान मूल्य इसमें प्रतिफलित हैं।
कवि कैफ़ी आज़मी ने नागरिकों से क्या अपेक्षा की है?
कवि चाहते हैं कि नागरिक शहीदों की कुर्बानी को सम्मान दें और अपनी जिम्मेदारी पूरी करके उनकी विरासत को आगे बढ़ाएँ।
गीत 'कर चले हम फिदा' की ऐतिहासिक और सामाजिक पृष्ठभूमि समझाइए। [2 marks]
1962 के भारत-चीन युद्ध, फिल्म 'हक़ीक़त', सैनिकों की कुर्बानी और देशभक्ति को दर्शाता है।
कविता में सैनिक के जीवन को साधारण प्राणी के जीवन से कैसे अलग दिखाया गया है? समझाइए। [3 marks]
साधारण प्राणी अपनी जान बचाता है जबकि सैनिक देश के लिए अपना सर्वस्व न्योछावर करता है; कर्तव्य बोध और त्याग की भावना अंतर है।
गीत का संदेश और उद्देश्य समझते हुए यह बताइए कि कवि नागरिकों से क्या चाहते हैं और इसका आधुनिक समय में क्या महत्व है? [5 marks]
शहीदों को सम्मान, उनकी विरासत को आगे बढ़ाना, देशभक्ति को जीवित रखना, आत्मबलिदान के मूल्यों को समझना; आज भी राष्ट्र एकता और सीमा सुरक्षा में सभी की भूमिका महत्वपूर्ण है।
Q1. Assertion (A):
कविता डर चले गे फिदा में सैनिकों को साथियो कहकर संबोधित किया गया है।
Reason (R):
साथियो संबोधन का प्रयोग समान हैसियत, सम्मान और एकता के भाव को व्यक्त करता है।
Answer: A — Both A and R are true, and R is the correct explanation of A — दोनों कथन सत्य हैं और कारण कथन को पूरी तरह समझाता है। साथियो संबोधन से सैनिक भाइयों के प्रति सम्मान, प्रेम और एकता का भाव व्यक्त होता है, जो उन्हें एक परिवार का सदस्य मानता है।
Q2. Assertion (A):
हिमालय को न झुकने देना केवल पर्वत की भौतिक ऊँचाई से संबंधित है।
Reason (R):
कविता के संदर्भ में हिमालय भारत की आजादी, सीमा और सम्मान का प्रतीक है।
Answer: C — A is true but R is false — कथन गलत है क्योंकि हिमालय केवल भौतिक पर्वत नहीं, बल्कि भारत की स्वतंत्रता और सीमा का प्रतीक है। कारण सत्य है और सही अर्थ समझाता है। इसलिए कथन गलत, कारण सही है।
Q3. Assertion (A):
कविता में जीवन की रक्षा की स्वाभाविक प्रवृत्ति और कर्तव्य के बीच द्वंद्व दिखाया गया है।
Reason (R):
सांस थमती गई, नब्ज जमती गई फिर भी बढ़ते कदम को न रुकने दिया - यह पंक्ति इसी द्वंद्व को व्यक्त करती है।
Answer: A — Both A and R are true, and R is the correct explanation of A — दोनों कथन सत्य हैं और पूरी तरह सामंजस्यपूर्ण हैं। पंक्ति शारीरिक कमजोरी के बावजूद आगे बढ़ना दर्शाती है, जो जीवन की इच्छा और कर्तव्य का द्वंद्व प्रदर्शित करती है।
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Case Study:
कैफ़ी आशमी की कविता डर चले गे फिदा एक सैनिक की आंतरिक भावनाओं को व्यक्त करती है। सैनिक को पता है कि युद्ध में उसकी मृत्यु की संभावना अधिक है, लेकिन वह अपने देश और समाज के लिए अपनी जान न्योछावर करने के लिए तैयार है। यह कविता युद्ध की पृष्ठभूमि पर बनी फिल्म हकीकत के लिए लिखी गई थी।
Q1. कविता के अनुसार सैनिक किस भावना से युद्ध के लिए तैयार होता है?
Answer: C
Q2. कविता को किस फिल्म के लिए रचा गया था?
Answer: B
Q3. सैनिक अपनी मृत्यु की संभावना जानते हुए भी युद्ध में क्यों लड़ता है?
Answer: C
Real CBSE board exam questions from past papers — free to attempt.
CBSE 2026 · Set 31/4/1 · 1 mark
The song 'Kar Chale Hum Fida' by Kaifi Azmi is primarily about:
CBSE 2026 · Set 31/4/1 · 1 mark
What is the historical context of this song?
CBSE 2026 · Set 31/4/1 · 1 mark
The phrase 'Kar Chale Hum Fida' means:
CBSE 2026 · Set 31/4/1 · 2 marks
What emotions does the song evoke in the listeners?
CBSE 2026 · Set 31/4/1 · 2 marks
How does the lyricist appeal to the patriotic sentiments of the people?
CBSE 2026 · Set 31/4/2 · 5 marks
What is the theme of Kaifi Azmi's 'Kar Chale Hum Fida'?
CBSE 2026 · Set 31/4/3 · 1 mark
What is the main theme of 'Kar Chale Hum Fida' by Kaifi Azmi?
CBSE 2026 · Set 31/5/1 · 2 marks
How does Kaifi Azmi convey patriotism in 'Kar Chale Hum Fida'?
CBSE 2026 · Set 31/5/2 · 5 marks
(i) Write a letter to a friend explaining why Kaifi Azmi's 'Kar Chale Hum Fida' is significant in the context of independence and patriotism.
CBSE 2026 · Set 31/5/3 · 2 marks
What is the main theme of 'Kar Chale Hum Fida'?
CBSE 2026 · Set 31/5/3 · 2 marks
How does Kaifi Azmi express patriotism in the poem?
CBSE 2026 · Set 31/5/3 · 2 marks
What is the significance of sacrifice in the poem?
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